บทเรียนสำเร็จรูป
Welcome to Kanchanaburi

ผู้เขียน : อาจารย์จำรอง วนิชกุล
โรงเรียนเทพมงคลรังษี
อ.เมือง กาญจนบุรี 71000

ผู้จัดทำบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์: รศ. จุมพจน์ วนิชกุล
สถาบันราชภัฏกาญจนบุรี
อ.เมือง กาญจนบุรี 71000

chumpot@hotmail.com

คู่มือครูบทที่ 11
Wat tour in Kanchanaburi

จุดประสงค์ :

1. ให้ข้อมูลเกี่ยวกับวัดซึ่งเป็นสถานที่นำเที่ยวได้
2. บอกข้อมูลเกี่ยวกับส่วนประกอบของโบสถ์ได้
3. ใช้ประโยค the same as ได้
4. อ่านบทความและสรุปได้

Words and Exxpressions:

river bank / chance / ancient / period /
Ubosoth / chapel / architecctural / design /
marvellous / finial / gable / edge / horn-like /
ridge / swan / sloping edge / represent / garuda /
nagas / governor / order / gate / document / indicare /
battle / troop / commemoration / archaeological /
docoration / stupa / Buddha image / precious / jewel /
National Museum /

Structure :

the same as

กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมนี้มุ่งให้นักเรียนฟังและอ่านบทสนทนาตลอดจนสรุปได้ (1 คาบ)

1. ครูนำรูปภาพวัดไชยชุมพลชนะสงครามมาให้นักเรียนดูและชี้ให้ดูสถานที่ตั้ง และถามคำถาม
What can you see in this picture ?
Is Wat Chaichumphol in Kanchanaburi ?
Is it a temple or a castle ?
Is it an old wat ?
etc.

2. ครูบอกนักเรียนว่าหลังจากอ่านบทสนทนาแล้ว นักเรียนจะต้องสรุปบทสนทนา ว่า Chom และ William คุยกันเรื่องอะไร
3. สอนศัพท์ :

river bank / chance / ancient / period
โดยใช้บัตรคำ รูปภาพประกอบ

4. ฝึกออกเสียงศัพท์ในบัตรคำพร้อมกัน และ เป็นรายบุคคล
5. ครูอ่านหรือเปิดเทปให้ฟัง 2 ครั้ง
6. นักเรียนอ่านตามเทปหรือครูทีละประโยคและช่วยกันสรุปบทสนทนาว่า Mr.William และ Chom คุยกันเรื่องอะไร
6. นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ 1

กิจกรรมที่ 2 บทสนทนานี้มุ่งเน้นให้นักเรียนบอกข้อมูลเกี่ยวกับส่วนประกอบ ของโบสถ์ได้ (1 คาบ)

1. ครูนำภาพโบสถ์มาให้นักเรียนดูและชี้ให้ดูส่วนต่าง ๆ ของโบสถ์
2. ครูสอนศัพท์ :
ubosoth / chapel / architectural design / marvellous / finial /
gable / edge / horn-like / ridge / swan / sloping
edge / represent / garuda / naga โดยใช้บัตรคำ รูปภาพ ประกอบคำอธิบายศัพท์

3. ฝึกออกเสียงศัพท์ในบัตรคำโดยเน้นเสียง Stress
4. ครูอ่านหรือเปิดเทปให้นักเรียนฟัง 2 ครั้ง และให้นักเรียนอ่านตามครู หรือตามเทปพร้อมกัน และแบ่งนักเรียนทั้งชั้นเป็น 2 กลุ่มๆหนึ่งอ่านบท ของ Chom และอีกกลุ่มหนึ่งอ่านบทของ William โดยสลับกัน
5. นักเรียนช่วยกันสรุปบทสนทนาและบอกข้อมูลเกี่ยวกับส่วนต่าง ๆ ของโบสถ์
6. ครูถามคำถามเกี่ยวกับบทสนทนา เช่น

- Are the bot and ubosoth the same name ?
(Yes, it is.)
- Is the chapel the same as the ubosot ?
(Yes, it is.)
- What is the most important building of Thai temple?
(The bot is.)
etc.

7. ให้นักเรียนออกไปชี้ส่วนต่าง ๆ ของโบสถ์และพูดประโยคเป็นภาษาอังกฤษ

กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมนี้มุ่งเน้นให้นักเรียนใช้ประโยค the same as ได้ (1 คาบ)

1. ครูสอนรูปประโยค the same as โดยครูเขียนตัวอย่างประโยคบนกระดาน เช่น
My pen is the same colour as his pen. = The colour of my pen is the same as his pen.
He has the same idea as I. = His idea is the same as mine. etc. 2. นักเรียนช่วยกันสรุปรูปประโยค the same as และให้นักเรียนยกตัวอย่าง ประโยคและเขียนบนกระดาน หลังจากนั้นจดบันทึกลงในสมุด 3. นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ 2

กิจกรรมที่ 4 กิจกรรมนี้มุ่งเน้นให้นักเรียนอ่านบทความ และ สรุปใจความสำคัญได้ (1 คาบ)

1. ครูทวนคำศัพท์ suituate / ancient / built / Ayuthaya Period / soldier /
2. ครูนำรูปภาพวัดไชนชุมพลชนะสงครามให้นักเรียนดู และเร้าความสนใจ โดยถามคำถามนำ เช่น
This is Wat Chaichumphol Chanasongkhram.
- Who knows where it is ?
(It is in Kanchanaburi)
- Is it a beautiful wat ?
(Yes,it is.)
- How can we go there ?
(We can walk to there)
- Is it an old ancient temple ?
(Yes,it is.)
etc.

3. ครูแจ้งจุดประสงค์ให้นักเรียนทราบว่า หลังจากอ่านบทความแล้ว นักเรียน ต้องสรุปได้
4. ครูสอนศัพท์ :

governor / order / gate / document / indicate / battle / troop /
cave / commemoration / archaeological / decoration /
stupa / Buddha / image / precious / jewels / National Museum /
โดยใช้บัตรคำ และ รูปภาพ ประกอบ คำอธิบายศัพท์

5. นักเรียนฝึกออกเสียงคำศัพท์จากบัตรคำ โดยเน้นเสียง stress
6. นักเรียนอ่านบทความตามครู หรือ ตามเทป หลังจากนั้นอ่านในใจอีกครั้งหนึ่ง
7. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มๆ ละ 4-5 คน และให้แต่ละกลุ่มออกมาสรุปเรื่องที่ อ่านกลุ่มละ 1 paragraph ครูคอยช่วยแก้ไขในกรณีที่บางกลุ่มรายงาน ผิดไปจากเนื้อเรื่อง
8. นักเรียนทำแบบฝึกหัดที่ 3

Vocaburary :

temple = วัด (เป็นที่ประดิษฐานรูปเคารพ) chapel = โบสถ์
stupa = เจดีย์หรือสถูป gable = หน้าจั่ว, หน้าบันโบสถ์
finial = เครื่องประดับส่วนบนของหลังคา มักมีลักษณะ เรียวแหลม
naga = นาค garuda = ครุฑ

สื่อและอุปกรณ์ :

- เทป
- บัตรคำ
- ภาพสอนคำศัพท์

การประเมินผล :

- ความถูกต้องในการอ่านออกเสียง
- การถามและตอบคำถาม
- การสรุปบทสนทนาและบทความ
- การทำงานเป็นกลุ่ม
- แบบฝึกหัดที่ 1,2,3

คู่มือครูบทที่ 12
หน้าสารบัญ

ปรับปรุงล่าสุด วันที่ 30 ตุลาคม 2544
รศ. จุมพจน์ วนิชกุล
chumpot@hotmail.com