สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
โรงเรียนถาวรานุกูล
ง40281 ห้องสมุดกับการรู้สารสนเทศ
Library and Information Literacy
(1-40)
ภาคต้น ปีการศึกษา 2550

ผู้สอน
อาจารย์พยอม ยุวะสุต


คำอธิบายรายวิชา/แนวการสอน (Course Overview)

หน่วยการเรียนรู้

รายละเอียดสาระการเรียนรู้

แนวการจัดการเรียนรู้

แบบประเมินคุณธรรม

ตำราประกอบการสอน (Texts and Materials)

แหล่งทรัพยากรสารนิเทศอื่นๆ (Other Useful Resources)

แหล่งทรัพยากรเกี่ยวกับ Internet

ตำราและวารสารอิเล็กทรอนิกส์

แนะนำผู้สอน

แบบทดสอบ

เฉลยแบบทดสอบ


Home

แผนการการจัดการเรียนรู้ที่ 4
กลุ่มสาระการงานอาชีพและเทคโนโลยี ง 40281
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4
หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
สารสนเทศกับการรู้สารสนเทศ
สาระการเรียนรู้ เรื่อง สารสนเทศกับการรู้สารสนเทศ
เวลา 2 ชั่วโมง

แนวคิดรวบยอด

สารสนเทศเป็นปัจจัยยิ่งในการพัฒนามนุษย์และสังคม ดังนั้นการรู้สารสนเทศจึงเป็นสิ่งที่จำเป็นทั้งในด้านการศึกษาและการดำรงชีวิต การรู้สารสนเทศจะช่วยพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้รู้ สารสนเทศ และมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในสังคม ทั้งด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ทักษะทางภาษา ความคิด และการมีคุณธรรม จริยธรรม

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

1. บอกความหมายของสารสนเทศได้
2. อธิบายความสำคัญของสารสนเทศได้
3. สรุปความหมายของการรู้สารสนเทศได้
4. บอกลักษณะสำคัญของการรู้ของสารสนเทศได้
5. มีความรู้ความเข้าใจในความสำคัญของสารสนเทศและการเลือกใช้สารสนเทศ บนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

สาระการเรียนรู้

1.ความหมายของสารสนเทศ
2.ความสำคัญของสารสนเทศ
3.การรู้สารสนเทศ
4.ผู้รู้สารสนเทศ
5.ความสำคัญของการรู้สารสนเทศ

จุดประสงค์การเรียนรู้

1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ เรื่องสารสนเทศกับการรู้สารสนเทศ
2. นักเรียนมีทักษะการใช้สารสนเทศและสื่อสารสนเทศให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ
3. นักเรียนตระหนักถึงคุณค่าของสารสนเทศกับการรู้สารสนเทศ
4. การเลือกใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

กิจกรรมการเรียนรู้

การนำเข้าสู่บทเรียน
1. นักเรียนทราบจุดประสงค์การเรียนรู้
2. นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ “สารสนเทศใดที่นักเรียนอยากเลือกใช้”
3. ครูสรุปถึงการบริการสารสนเทศบนอินเทอร์เน็ต
การดำเนินการสอน
1. นักเรียนแบ่งกลุ่มคละตามศักยภาพ(เก่ง ปานกลาง อ่อน) ศึกษาค้นคว้าและสรุปประเด็นสำคัญตามหัวข้อ
กลุ่มที่ 1 เรื่องความหมายและความสำคัญของสารสนเทศ
กลุ่มที่ 2 เรื่องการรู้สารสนเทศและความสำคัญของการรู้สารสนเทศ
กลุ่มที่ 3 เรื่องผู้รู้สารสนเทศ
กลุ่มที่ 4 เรื่องการเลือกใช้สารสนเทศบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต

4. ผู้แทนในแต่ละกลุ่มออกมาสรุปข้อคิดเห็นในประเด็นที่ศึกษามา ครูและอภิปราย เพิ่มเติม
ขั้นสรุป
5. นักเรียนฟังครูสรุปเพื่อเชื่อมโยงให้เห็นประโยชน์การรู้สารสนเทศเพื่อสามารถไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้
6.นักเรียนทำแบบประเมินผลการเรียนรู้

สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

1.ใบความรู้ สารสนเทศกับการรู้สารสนเทศ
2.ใบความรู้ การเลือกใช้สารสนเทศ กรณีศึกษา : คำค้น “เพศศึกษา”จากเวปไซด์
3.เอกสารอ่านเพิ่มเติม วิชาห้องสมุดกับการรู้สารสนเทศ
4.แบบทดสอบก่อนหลัง/หลังเรียน

การวัดผลและประเมินผล

1. วัดผลตามจุดประสงค์การเรียนรู้
2. วิธีวัดผลและประเมินผล
ทดสอบความรู้
3. เกณฑ์การวัดผลประเมินผล
แบบทดสอบปรนัย

กระบวนการวัดและประเมินผล

1.วิธีการวัดและประเมินผล
-สังเกตพฤติกรรมกลุ่ม
2.การตรวจผลงาน
-แบบประเมินพฤติกรรมกลุ่ม
3.เครื่องมือวัดผล

ปรับปรุงล่าสุด วันที่ 11 มิถุนายน 2550
พยอม ยุวสุต