ห้องสมุดอิเล็กทรอนิกส์
โครงการห้องสมุดโรงเรียนในฝัน

***ร่วมสร้างองค์ความรู้ สู่การศึกษาตลอดชีวิต วิทยพัฒนาเด็กไทยในท้องถิ่น***


000 หมวดเบ็ดเตล็ด
(Generalities)

100 หมวดปรัชญา
(Philosophy)

200 หมวดศาสนา
(Religion)

300 หมวดสังคมศาสตร์
(Social Sciences)

400 หมวดภาษาศาสตร์
(Language)

500 หมวดวิทยาศาสตร์
(Pure Sciences)

600 หมวดเทคโนโลยี
(Technology)

700 หมวดศิลปะ
(The Arts)

800 หมวดวรรณคดี
(Literature)

900 หมวดประวัติศาสตร์
(Geography & History)


Home

   

คู่มือพัฒนาภาษาอังกฤษแนวใหม่ (สำหรับนักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจ)

418
คู่มือพัฒนาภาษาอังกฤษแนวใหม่ (สำหรับนักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจ)

ผู้แต่ง: เอื้อน เล่งเจริญ
ชื่อเรื่อง: คู่มือพัฒนาภาษาอังกฤษแนวใหม่ (สำหรับนักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจ)

สรุปเนื้อหา

คู่มือพัฒนาภาษาอังกฤษแนวใหม่(สำหรับนักเรียน นักศึกษา และผู้ที่สนใจ)
Formation of Sentences (การสร้างประโยค)
Sentences(ประโยค)ในภาษาอังกฤษ ออกเป็น 3 แบบคือแบ่ง
1.Simple sentence (เอกัตถประโยค) คือ ประโยคธรรมดา มีข้อความสั้น มีกริยาแท้ (Finite Verb) เพียงต้วเดียว เช่น - My father works in the field คุณพ่อทำงานในท้องนา - My uncle lives in this city คุณลุงอยู่ในเมืองนี้.
2.Compound sentence (อเนกัตถประโยค) คือ ประโยคที่มีประธาน 2 ตัวขึ้นไป ประธานแต่ละตัว มีกริยาเป็น ของตัวเอง ประโยคแต่ ละประโยคใน Compound sentence มีความหมายสมบูรณ์อยู่ในตัว ดังตัวอย่าง - My father is out but my mother is at home คุณพ่อไม่อยู่ แต่คุณแม่อยู่บ้าน - I stayed at home but all others went out ผมอยู่บ้าน แต่คนอื่นทั้งหมดออกไปข้างนอก
3.Complex sentence(สังกรประโยค) คือ ประโยคที่ประกอบด้วย 2 ประโยค ประโยคหนึ่งเป็นประโยคหลัก(Main clause) ส่วนอีก ประโยคหนึ่งเป็นประโยคอาศัย หรือประโยครอง(Subordinate clause) เช่น - He failed in the examination because he was lazy เขาสอบตก เพราะเขาเกียจคร้าน - He is honest although he is poor เขาซ์อสัตย์ แม้ว่าเขายากจน

ที่มา:

เอื้อน เล่งเจริญ.(2542). คู่มือพัฒนาภาษา

อังกฤษแนวใหม่(สำหรับนักเรียน นักศึกษา
และผู้ที่สนใจ). กรุงเทพฯ: อักษรพิทยา.

 


Copyright
All copyright rights in the Dewey Decimal Classification system are owned by OCLC. Dewey, Dewey Decimal Classification, DDC and WebDewey are registered trademarks of OCLC
Revised:March 2009


Send comments to Chumpot@hotmail.com