โรงเรียนบ้านบ้องตี้ ตั้งอยู่เลขที่ 173 หมู่ที่ 1 ตำบลบ้องตี้ อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี เป็นโรงเรียนขยายโอกาสเปิดทำการสอนเมื่อวันที่ 13 ตุลาคม พ.ศ.2479 เป็นระยะเวลา 76 ปี
ปัจจุบันเปิดทำการสอนตั้งแตระดับชั้นอนุบาลถึงระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น มีนักเรียน 814 คน มีครู 35 คน โรงเรียนบ้านบ้องตี้ตั้งอยู่ติดชายแดนไทย - เมียนมาร์ อยู่ห่างจากที่ว่าการอำเภอไทรโยค 27 กิโลเมตร ห่างจากจังหวัดกาญจนบุรี 80 กิโลเมตร ห่างจากกรุงเทพมหานคร 200 กิโลเมตร
เส้นทางคมนาคมเป็นถนนลาดยางจนถึงโรงเรียน ประชากรมีหลายเชื้อชาติ ได้แก่ ไทย พม่า กะเหรี่ยง ลาว มอญ เขมร นับถือศาสนาพุทธ คริสต์ อิสลามส่วนใหญ่ประกอบอาชีพเกษตรกรรม และรับจ้าง มีฐานะยากจน รายได้ต่ครอบครัวเฉลี่ยไม่เกิน 30,000 บาทต่อปี
โรงเรียนบ้านบ้องตี้ มีอาคารเรียนถาวรอยู่ 3 หลัง 15 ห้องเรียน จัดเป็นห้องเรียน 11 ห้อง เป็นห้องปฏิบัติการ 4 ห้องเรียน (ยังคงขาดห้องเรียนอีก 15 ห้องเรียน และห้องพิเศษอีก 12 ห้องเรียน) มีนายอรัญ ร่วมสุข เป็นผู้อำนวยการโรงเรียน
หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โรงเรียนบ้านบ้องตี้ มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณภาพตามมาตรฐานการเรียนรู้ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะสำคัญ 5 ประการ ดังนี้
1. ความสามารถในการสื่อสาร เป็นความสามารถในการรับและส่งสาร มีวัฒนธรรมในการใช้ภาษาถ่ายทอดความคิด ความรู้ความเข้าใจ ความรู้สึก และทัศนะของตนเองเพื่อแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารและประสบการณ์อันจะเป็นประโยชน์ต่อการพัฒนาตนเองและสังคม รวมทั้งการเจรจาต่อรองเพื่อขจัดและลดปัญหาความขัดแย้งต่าง ๆ การเลือกรับหรือไม่รับข้อมูลข่าวสารด้วยหลักเหตุผลและความถูกต้อง ตลอดจนการเลือกใช้วิธีการสื่อสาร ที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่มีต่อตนเองและสังคม
2. ความสามารถในการคิด เป็นความสามารถในการคิดวิเคราะห์ การคิดสังเคราะห์ การคิด อย่างสร้างสรรค์ การคิดอย่างมีวิจารณญาณ และการคิดเป็นระบบ เพื่อนำไปสู่การสร้างองค์ความรู้หรือสารสนเทศเพื่อการตัดสินใจเกี่ยวกับตนเองและสังคมได้อย่างเหมาะสม
3.ความสามารถในการแก้ปัญหา เป็นความสามารถในการแก้ปัญหาและอุปสรรคต่าง ๆ ที่เผชิญได้อย่างถูกต้องเหมาะสมบนพื้นฐานของหลักเหตุผล คุณธรรมและข้อมูลสารสนเทศ เข้าใจความสัมพันธ์และการเปลี่ยนแปลงของเหตุการณ์ต่าง ๆ ในสังคม แสวงหาความรู้ ประยุกต์ความรู้มาใช้ในการป้องกันและแก้ไขปัญหา และมีการตัดสินใจที่มีประสิทธิภาพโดยคำนึงถึงผลกระทบที่เกิดขึ้นต่อตนเอง สังคมและสิ่งแวดล้อม
4. ความสามารถในการใช้ทักษะชีวิต เป็นความสามารถในการนำกระบวนการต่าง ๆ ไปใช้ในการดำเนินชีวิตประจำวัน การเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การทำงาน และการอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างบุคคล การจัดการปัญหาและความขัดแย้งต่าง ๆ อย่างเหมาะสม การปรับตัวให้ทันกับการเปลี่ยนแปลงของสังคมและสภาพแวดล้อม และการรู้จักหลีกเลี่ยงพฤติกรรมไม่พึงประสงค์ที่ส่งผลกระทบต่อตนเองและผู้อื่น
5.ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี เป็นความสามารถในการเลือก และใช้ เทคโนโลยีด้านต่าง ๆ และมีทักษะกระบวนการทางเทคโนโลยี เพื่อการพัฒนาตนเองและสังคม ในด้านการเรียนรู้ การสื่อสาร การทำงาน การแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ ถูกต้อง เหมาะสม และมีคุณธรรม
