|
|
|
ปรัชญาปฏิบัตินิยม:รากฐานปรัชญาการศึกษาในสังคมประชาธิปไตย
144.3ป279ป
ปรัชญาปฏิบัตินิยม
ผู้แต่ง: ประทุม อังกูรโรหิต
ชื่อเรื่อง: ปรัชญาปฏิบัตินิยม:รากฐานปรัชญาการศึกษาในสังคมประชาธิปไตย
สรุปเนื้อหา
ปรัชญาปฏิบัตินิยม เป็นความคิดที่แพร่หลายทั่วไปในวงการปรัชญาตั่งแต่ปลายคริสต์ศตวรรษที่ 19 เป็นต้นมา
โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศสหรัฐอเมริกา แม้ว่าเราจะถือว่าปรัชญาปฏิบัตินิยมเป็นปรัชญาสมัยปัจจุบัน แต่นักวิจารย์บาสงคน
มีความเห็นว่าถ้าเราศึกษาความคิดของนักปรัชญากรีกโบราณและนักปรัชญาสมัยใหม่บางคน ก็อาจทำให้ตีความของนักปรัชญาเหล่า
นั้นน่าจะเป็นต้นเค้าของปรัชญาปฏิบัตินิยมได้
ปรัชญาปฏิบัตินิยมในสหรัฐอเมริกา
ในระบบปรัชญาตะวันตกที่ผ่านมามีมากมายหลายระบบ และแต่ละระบบต่างพยายามตอบปัญหาเรื่องความจริงสูงสุด
หรือความจริงแท้ของจักรวาล ซึ่งเป็นปัญหาอภิปรัชญา แต่ก็ไม่มีใครเห็นพ้องต้องกัน ต่างคนต่างก็คิดสร้างระบบปรัชญาของตน
ขึ้นมา เมื่อเป็นเช่นนี้จึงมีนักคิดพวกหนึ่งเห็นว่า การค้นหาความจริงสูงสุดไม่มีประโยชน์ เพราไม่มีใครคิดตรงกัน เราไม่สามารถตัด
สินใจได้ว่าใครถูก ใครผิด อะไรจริง อะไรเท็จหามาตราฐานหรือกฏเกณฑ์ที่แน่นอนตรงกันไม่ได้
เมื่อพิจารณาโดยส่วนรวมจะเห็นว่าปรัชญาปฏิบัตินิยมเน้นลักษณะความเป็นปัจเจกบุคคล กล่าวคือคนแต่ละคนนั่นเอง
ที่ก่อให้เกิดความคิดสร้างสรรค์ เป็นผู้ประกอบกิจกรรม และนำกิจกรรมที่นำไปใช้ปฏิบัติให้เกิดประโยชน์ อันที่จริงความคิดแบบอัตวิสัย
นี้เป็นความคิดที่รับมาจากยุโรปและได้มาพัฒนาในอเมริกาโดยให้อิสระแก่จิตของปัจเจกบุคคล แต่ก็ยำที่น่าที่ในเชิงปฏิบัติมากกว่าด้านทฤษฏี
ความรู้ การให้ค่าแก่จิตของปัจเจกบุคคลนั้นเป็นเพราะว่าจิตของปัจเจกบุคคลเป็นกุญแจสำคัญในการดัดแปลง ปรับปรุง และแก้ใขสิ่งต่างๆ
ในสถาบันและประเพณีของชุมชนนั้น
ที่มา :
ประทุม อังกูรโรหิต.(2543).
ปรัชญาปฏิบัตินิยม:รากฐานปรัชญาการ ศึกษาในสังคมประชาธิปไตย. กรุงเทพฯ:
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, หน้า 1-20.
|
|
